[[{"content_id":39086,"content_number":0,"portal_id":204,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر مهر محمدی در افتتاحیه نشست دو روزه مدیران دانشگاه فرهنگیان:","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"تاکید بر اهتمام به شاخص رضایت رو به تزاید دانشجومعلمان از دانشگاه و رغبت رو افزایش آنان نسبت به حرفه معلمی","content_summary_fill":1,"content_body":"افتتاحیه نشست دو روزه مدیران استانی، پردیس ها و مراکز آموزش عالی دانشگاه فرهنگیان صبح امروز در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد.\r\n\r\n\tدر این مراسم که با حضور مسئولان و مدیران سازمان مرکزی همراه بود، دکتر مهرمحمدی ضمن گرامیداشت ایام محرم و سلام به سید و سالار شهیدان، با اشاره به این نشست به عنوان فرصتی مغتنم &nbsp;گفت: دراین فرصت، با بازخوانی ابعاد و ظرفیت های مدیریتی در نظام تربیت معلم، برداشت خود را از ظرافت های مربوط به این امر به اشتراک خواهیم گذاشت.\r\n\r\n\tوی در ادامه، با اشاره به مهمترین شاخص ها در ارزیابی توفیق مدیریت و مواردی که در این راستا باید مد نظر قرار گیرد خاطر نشان کرد: شاخص مهمی که میتواند مبین کیفیت، ظرافت و پیچیدگی های مدیریت در دانشگاه فرهنگیان باشد، &quot;رضایت رو به تزاید دانشجومعلمان نسبت به دانشگاه و رغبت رو به افزایش آنان به حرفه معلمی است.\r\n\r\n\tسرپرست دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر جایگاه دانشجومعلمان به عنوان فلسفه وجودی مسئولان دانشگاه گفت: &nbsp;دانشجومعلمان بدون تردید، تعارف و تکلف دلیل وجودی ما هستند و به تعبیری که امام خمینی(ره) در مورد مردم &nbsp;به عنوان &quot;ولی نعمتان&quot; به کار می بردند ما هم باید متذکر این جایگاه دانشجومعلمان باشیم چرا که آنان بی شک ولی نعمتان ما در همه ی سطوح مدیریتی هستند.\r\n\r\n\tوی ادامه داد: نخستین وجه کانون توجه قرار گرفتن شاخص مذکور،&quot;رضایت رو به تزاید دانشجومعلمان از دانشگاه و رغبت رو به افزایش آنان نسبت به حرفه معلمی&quot; در همین ولی نعمت بودن دانشجومعلمان نسبت به ماست.\r\n\r\n\tدکتر مهرمحمدی تاکید کرد: اگر بر این ویژگی اهتمام و درنگ جدی نداشته باشیم در مجموعه دانشگاه با انسان هایی منفعل، &nbsp;بی انگیزه و خمود مواجهیم، نمیشود از چنین افرادی توقع داشت اتفاق مثبتی را در مسیر بالندگی خود رقم بزنند و یا حتی از فرصت هایی که در مسیر برای آنها ایجاد میشود استفاده کنند، لذا در چنین مجموعه ای اتفاق مثبتی نمیتواند رقم بخورد.\r\n\r\n\tوی در تکمیل این مطلب افزود: اگر مسیر بالندگی دانشجومعلمان بر بستری از رضایت استوار نباشد شاید در مجموعه شاهد کنش های ظاهری باشیم اما کنش های حقیقی در پی نخواهد داشت و &nbsp;انجام &nbsp;تکالیف سنگینی که در منشور حقوق و تکالیف دانشجومعلمان به آنها پرداخته شده بی شک نیازمند فراهم بودن بستری از رضایت و رغبت است.\r\n\r\n\tسرپرست دانشگاه فرهنگیان در ادامه سخنان خود متغیر وابسته و کلان&quot; رضایت و رغبت دانشجومعلمان&quot; را تحت تاثیر متغیرهای خرد مستقلی برشمرد که مستقیما از مدیران صف مورد انتظار است.\r\n\r\n\tوی با تاکید بر اهتمام به تحقق منشور مدیریت در دانشگاه فرهنگیان، گفت: این نکات و موارد به بیانی دیگر در منشور مدیریت دانشگاه فرهنگیان که همواره، ابلاغ مدیران دانشگاه را همراهی میکند، برای تاکید، یادآوری و مورد توجه و احترام قرار گرفتن، بیان شده است.\r\n\r\n\tدکتر مهرمحمدی، در ادامه به سه نکته تاثیرگذار در عملکرد مدیریتی در ساختار دانشگاه اشاره کرد.\r\n\r\n\tبحث شبانه روزی بودن دانشگاه که موجب افزایش انتظارات در مقایسه با نهاد های غیر شبانه روزی می شود؛ کمبود منابع در دانشگاه فرهنگیان و اینکه انتظارات مدیریتی در این مجموعه باید در سایه کمبود منابع مورد توجه قرار گیرد و در نهایت اینکه مجموعه های تحت مدیریت دانشگاه، واحدهای سازمانی کوچک به حساب میایند و سبک و منش مدیریتی در سازمان های کوچک که روابط بین مجموعه، فرادستان و فرو دستان حاکم است انتظاراتی متفاوت با آنچه که در سازمان های بزرگ اتفاق می فتد، سه نکته تاثیرگذار در عملکرد مدیریتی بود که سرپرست دانشگاه فرهنگیان به توضیح آنها پرداخت.\r\n\r\n\tوی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در سایه ویژگی های ساختاری دانشگاه فرهنگیان برای نیل به هدف باید بر مواردی اهتمام داشت و 9 مورد ذیل را در این راستا مورد توجه قرار داد.\r\n\r\n\t&quot;ادراک دانشجومعلمان از کیفیت تعامل با مدیر و اصلاح ادراک غلط در این زمینه با حفظ کرامت انها و پرهیز از به کارگیری زبان جبر&quot;؛ &quot;مراقبت از نزدیک بر تعاملات زیر مجموعه&quot;؛&quot;ادراک از تلاشگری و احساس مسئولیت حداکثری&quot;؛&quot; ادراک از نقد پذیری عملکرد مدیر و باز بودن فضای طرح مطالبات&quot;؛ &quot;ادراک از مطلوبیت کیفیت آموزش و خدمات آموزشی&quot;؛ &quot;رضایتمندی از کیفیت ارائه خدمات پژوهشی، تسهیل دسترسی به امکانات آموزشی و کمک آموزشی و در راس آنها مطالبات پژوهشی&quot;؛ &quot;ادراک از مسئولیت، دامنه و تنوع بستر های فعالیت های فرهنگی و اجتماعی که ژرفای اینگونه از فعالیت ها روح نشاط و سرزندگی را در کالبد دانشگاه می دمد &quot;؛ &quot; ادراک از میزان اهتمام به بستر حداکثری مشارکت در امور در عرصه های مختلف فرهنگی، اجتماعی، رفاهی و ....همچون استفاده از ظرفیت شوارهای صنفی و ...&quot; و در نهایت&quot; اهتمام به افزایش جذابیت بصری و زیبا شناختی در دانشگاه به عنوان محیط تحصیل و زندگی دانشجو معلمان&quot; ؛ مواردی بود که دکتر مهرمحمدی مورد توجه قرار داد.\r\n\r\n\tشایان ذکر است نشست دو روزه مدیران دانشگاه فرهنگیان در ادامه شاهد برگزاری کمیسیون های تخصصی، معاونت طرح و برنامه و توسعه منابع، فرهنگی و اجتماعی و معاونت آموزش و تحصیلات تکمیلی بود.\r\n\r\n\tاین نشست تا عصر پنجشنبه 7 آبان ماه در اردوگاه شهید باهنر تهران ادامه خواهد یافت.","content_html":"<ul><li>\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">افتتاحیه نشست دو روزه مدیران استانی، پردیس ها و مراکز آموزش عالی دانشگاه فرهنگیان صبح امروز در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">در این مراسم که با حضور مسئولان و مدیران سازمان مرکزی همراه بود، دکتر مهرمحمدی ضمن گرامیداشت ایام محرم و سلام به سید و سالار شهیدان، با اشاره به این نشست به عنوان فرصتی مغتنم  گفت: دراین فرصت، با بازخوانی ابعاد و ظرفیت های مدیریتی در نظام تربیت معلم، برداشت خود را از ظرافت های مربوط به این امر به اشتراک خواهیم گذاشت.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی در ادامه، با اشاره به مهمترین شاخص ها در ارزیابی توفیق مدیریت و مواردی که در این راستا باید مد نظر قرار گیرد خاطر نشان کرد: شاخص مهمی که میتواند مبین کیفیت، ظرافت و پیچیدگی های مدیریت در دانشگاه فرهنگیان باشد، \"رضایت رو به تزاید دانشجومعلمان نسبت به دانشگاه و رغبت رو به افزایش آنان به حرفه معلمی است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر جایگاه دانشجومعلمان به عنوان فلسفه وجودی مسئولان دانشگاه گفت:  دانشجومعلمان بدون تردید، تعارف و تکلف دلیل وجودی ما هستند و به تعبیری که امام خمینی(ره) در مورد مردم  به عنوان \"ولی نعمتان\" به کار می بردند ما هم باید متذکر این جایگاه دانشجومعلمان باشیم چرا که آنان بی شک ولی نعمتان ما در همه ی سطوح مدیریتی هستند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی ادامه داد: نخستین وجه کانون توجه قرار گرفتن شاخص مذکور،\"رضایت رو به تزاید دانشجومعلمان از دانشگاه و رغبت رو به افزایش آنان نسبت به حرفه معلمی\" در همین ولی نعمت بودن دانشجومعلمان نسبت به ماست.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">دکتر مهرمحمدی تاکید کرد: اگر بر این ویژگی اهتمام و درنگ جدی نداشته باشیم در مجموعه دانشگاه با انسان هایی منفعل،  بی انگیزه و خمود مواجهیم، نمیشود از چنین افرادی توقع داشت اتفاق مثبتی را در مسیر بالندگی خود رقم بزنند و یا حتی از فرصت هایی که در مسیر برای آنها ایجاد میشود استفاده کنند، لذا در چنین مجموعه ای اتفاق مثبتی نمیتواند رقم بخورد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی در تکمیل این مطلب افزود: اگر مسیر بالندگی دانشجومعلمان بر بستری از رضایت استوار نباشد شاید در مجموعه شاهد کنش های ظاهری باشیم اما کنش های حقیقی در پی نخواهد داشت و  انجام  تکالیف سنگینی که در منشور حقوق و تکالیف دانشجومعلمان به آنها پرداخته شده بی شک نیازمند فراهم بودن بستری از رضایت و رغبت است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">سرپرست دانشگاه فرهنگیان در ادامه سخنان خود متغیر وابسته و کلان\" رضایت و رغبت دانشجومعلمان\" را تحت تاثیر متغیرهای خرد مستقلی برشمرد که مستقیما از مدیران صف مورد انتظار است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی با تاکید بر اهتمام به تحقق منشور مدیریت در دانشگاه فرهنگیان، گفت: این نکات و موارد به بیانی دیگر در منشور مدیریت دانشگاه فرهنگیان که همواره، ابلاغ مدیران دانشگاه را همراهی میکند، برای تاکید، یادآوری و مورد توجه و احترام قرار گرفتن، بیان شده است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">دکتر مهرمحمدی، در ادامه به سه نکته تاثیرگذار در عملکرد مدیریتی در ساختار دانشگاه اشاره کرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">بحث شبانه روزی بودن دانشگاه که موجب افزایش انتظارات در مقایسه با نهاد های غیر شبانه روزی می شود؛ کمبود منابع در دانشگاه فرهنگیان و اینکه انتظارات مدیریتی در این مجموعه باید در سایه کمبود منابع مورد توجه قرار گیرد و در نهایت اینکه مجموعه های تحت مدیریت دانشگاه، واحدهای سازمانی کوچک به حساب میایند و سبک و منش مدیریتی در سازمان های کوچک که روابط بین مجموعه، فرادستان و فرو دستان حاکم است انتظاراتی متفاوت با آنچه که در سازمان های بزرگ اتفاق می فتد، سه نکته تاثیرگذار در عملکرد مدیریتی بود که سرپرست دانشگاه فرهنگیان به توضیح آنها پرداخت.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در سایه ویژگی های ساختاری دانشگاه فرهنگیان برای نیل به هدف باید بر مواردی اهتمام داشت و 9 مورد ذیل را در این راستا مورد توجه قرار داد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">\"ادراک دانشجومعلمان از کیفیت تعامل با مدیر و اصلاح ادراک غلط در این زمینه با حفظ کرامت انها و پرهیز از به کارگیری زبان جبر\"؛ \"مراقبت از نزدیک بر تعاملات زیر مجموعه\"؛\"ادراک از تلاشگری و احساس مسئولیت حداکثری\"؛\" ادراک از نقد پذیری عملکرد مدیر و باز بودن فضای طرح مطالبات\"؛ \"ادراک از مطلوبیت کیفیت آموزش و خدمات آموزشی\"؛ \"رضایتمندی از کیفیت ارائه خدمات پژوهشی، تسهیل دسترسی به امکانات آموزشی و کمک آموزشی و در راس آنها مطالبات پژوهشی\"؛ \"ادراک از مسئولیت، دامنه و تنوع بستر های فعالیت های فرهنگی و اجتماعی که ژرفای اینگونه از فعالیت ها روح نشاط و سرزندگی را در کالبد دانشگاه می دمد \"؛ \" ادراک از میزان اهتمام به بستر حداکثری مشارکت در امور در عرصه های مختلف فرهنگی، اجتماعی، رفاهی و ....همچون استفاده از ظرفیت شوارهای صنفی و ...\" و در نهایت\" اهتمام به افزایش جذابیت بصری و زیبا شناختی در دانشگاه به عنوان محیط تحصیل و زندگی دانشجو معلمان\" ؛ مواردی بود که دکتر مهرمحمدی مورد توجه قرار داد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">شایان ذکر است نشست دو روزه مدیران دانشگاه فرهنگیان در ادامه شاهد برگزاری کمیسیون های تخصصی، معاونت طرح و برنامه و توسعه منابع، فرهنگی و اجتماعی و معاونت آموزش و تحصیلات تکمیلی بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\" style=\"margin-right:36pt;text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">این نشست تا عصر پنجشنبه 7 آبان ماه در اردوگاه شهید باهنر تهران ادامه خواهد یافت.<\/span><\/span><\/p>\n\t<\/li>\n<\/ul>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-11-02 09:58:04","content_date_event":"2015-11-02 09:58:04","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-11-02 10:02:24","content_date_register":"2015-11-02 10:02:24","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74918,"eid":0,"attach_title":"جلسه کارورزی","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/204\/attach\/201511\/108141_3900525336_150_68.webp","300":".\/cache\/204\/attach\/201511\/108141_3900525336_300_135.webp","400":".\/cache\/204\/attach\/201511\/108141_3900525336_310_140.webp","600":".\/cache\/204\/attach\/201511\/108141_3900525336_310_140.webp","900":".\/cache\/204\/attach\/201511\/108141_3900525336_310_140.webp","1200":".\/cache\/204\/attach\/201511\/108141_3900525336_310_140.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3900525336,"files":{"original":{"url":".\/file\/204\/attach\/201511\/108141_3900525336.jpg","width":310,"height":140,"size":0}}}]}]]