[[{"content_id":280797,"content_number":0,"portal_id":204,"lang_id":"fa","content_title":"رئیس دانشگاه فرهنگیان خوزستان:\r\n\r\nنقش معلم؛ از معماری تربیت کودک، تا دگرگونی سرنوشت هاست","content_rtitr":"","content_short_title":"نقش معلم معماری تربیت تا دگرگونی سرنوشت ها","content_summary":"رئیس دانشگاه فرهنگیان خوزستان در پردیس حضرت رسول اکرم(ص) مطرح کرد: اثر یک جمله معلم می تواند مسیر زندگی دانش آموز را عوض کند","content_summary_fill":1,"content_body":"در آیین گرامی&zwnj;داشت مقام معلم در پردیس حضرت رسول اکرم (ص)، مسعود صالحی رئیس دانشگاه فرهنگیان خوزستان با اشاره به نقش بی&zwnj;بدیل معلم در نظام تعلیم و تربیت، از معلمان به&zwnj;عنوان &laquo;معماران آینده کشور&raquo; یاد کرد و گفت: &laquo;اگر می&zwnj;گوییم روز معلم مبارک، باید بدانیم معلم چه نقشی دارد که باید قدردان او باشیم.&raquo;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی با تشبیه معلم به معمار، تأکید کرد: &laquo;همان&zwnj;طور که یک معمار از طراحی تا نظارت بر ساخت بنا مسئول است و به مهارت&zwnj;هایی مانند زیبایی&zwnj;شناسی، پیش&zwnj;بینی، شناخت ظرفیت&zwnj;ها و درک اقلیم نیاز دارد، معلم نیز باید برای تربیت دانش&zwnj;آموز از آغاز تا پایان برنامه&zwnj;ریزی کرده، اجرا و ارزیابی کند.&raquo;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nصالحی با بیان تأثیر شگرف معلم بر سرنوشت دانش&zwnj;آموزان، دو نمونه متفاوت را مثال زد. او گفت: &laquo;یکی از دوستانم تعریف می&zwnj;کرد که در دوران راهنمایی جزو ضعیف&zwnj;ترین دانش&zwnj;آموزان بود، اما جمله&zwnj;ای کوتاه از معلمش باعث شد مسیرش را تغییر دهد و بعدها استاد دانشگاه شود.&raquo; وی در مقابل، به تجربه تلخ دانش&zwnj;آموزی اشاره کرد که جمله&zwnj;ای تحقیرآمیز از معلم، او را تا مرز خودکشی برده بود.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به این دو روایت، گفت: &laquo;این&zwnj;ها نشان می&zwnj;دهد کلمه&zwnj;ای از دهان معلم می&zwnj;تواند آینده یک فرد را بسازد یا ویران کند. ما معلمان باید مراقب باشیم دانش&zwnj;آموزان ضعیف را بالا بکشیم، نه اینکه باعث سقوط&zwnj;شان شویم.&raquo;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر پایان این مراسم، صالحی از حضور و همکاری ارزشمند دکتر علیفر، دکتر سیاری، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، واحدهای فرهنگی و آموزش، و دانشجومعلمان برگزارکننده این مراسم صمیمانه قدردانی کرد.\r\n","content_html":"<p data-end=\"623\" data-start=\"326\">در آیین گرامی&zwnj;داشت مقام معلم در پردیس حضرت رسول اکرم (ص)، مسعود صالحی رئیس دانشگاه فرهنگیان خوزستان با اشاره به نقش بی&zwnj;بدیل معلم در نظام تعلیم و تربیت، از معلمان به&zwnj;عنوان &laquo;معماران آینده کشور&raquo; یاد کرد و گفت: &laquo;اگر می&zwnj;گوییم روز معلم مبارک، باید بدانیم معلم چه نقشی دارد که باید قدردان او باشیم.&raquo;<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"623\" data-start=\"326\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"899\" data-start=\"625\">وی با تشبیه معلم به معمار، تأکید کرد: &laquo;همان&zwnj;طور که یک معمار از طراحی تا نظارت بر ساخت بنا مسئول است و به مهارت&zwnj;هایی مانند زیبایی&zwnj;شناسی، پیش&zwnj;بینی، شناخت ظرفیت&zwnj;ها و درک اقلیم نیاز دارد، معلم نیز باید برای تربیت دانش&zwnj;آموز از آغاز تا پایان برنامه&zwnj;ریزی کرده، اجرا و ارزیابی کند.&raquo;<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"899\" data-start=\"625\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"1264\" data-start=\"901\">صالحی با بیان تأثیر شگرف معلم بر سرنوشت دانش&zwnj;آموزان، دو نمونه متفاوت را مثال زد. او گفت: &laquo;یکی از دوستانم تعریف می&zwnj;کرد که در دوران راهنمایی جزو ضعیف&zwnj;ترین دانش&zwnj;آموزان بود، اما جمله&zwnj;ای کوتاه از معلمش باعث شد مسیرش را تغییر دهد و بعدها استاد دانشگاه شود.&raquo; وی در مقابل، به تجربه تلخ دانش&zwnj;آموزی اشاره کرد که جمله&zwnj;ای تحقیرآمیز از معلم، او را تا مرز خودکشی برده بود.<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"1264\" data-start=\"901\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"1493\" data-start=\"1266\">رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به این دو روایت، گفت: &laquo;این&zwnj;ها نشان می&zwnj;دهد کلمه&zwnj;ای از دهان معلم می&zwnj;تواند آینده یک فرد را بسازد یا ویران کند. ما معلمان باید مراقب باشیم دانش&zwnj;آموزان ضعیف را بالا بکشیم، نه اینکه باعث سقوط&zwnj;شان شویم.&raquo;<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"1493\" data-start=\"1266\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p data-end=\"1693\" data-start=\"1495\">در پایان این مراسم، صالحی از حضور و همکاری ارزشمند دکتر علیفر، دکتر سیاری، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، واحدهای فرهنگی و آموزش، و دانشجومعلمان برگزارکننده این مراسم صمیمانه قدردانی کرد.<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-05-04 19:32:30","content_date_event":"2025-05-04 19:32:30","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-05-08 14:22:36","content_date_register":"2025-05-04 19:46:19","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":2,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":104282,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74918,"eid":74918,"attach_title":"نقش معلم؛ از معماری تربیت کودک، تا دگرگونی سرنوشت هاست 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/204\/attach\/202505\/904706_1502211990_150_84.webp","300":".\/cache\/204\/attach\/202505\/904706_1502211990_300_169.webp","400":".\/cache\/204\/attach\/202505\/904706_1502211990_400_225.webp","600":".\/cache\/204\/attach\/202505\/904706_1502211990_600_337.webp","900":".\/cache\/204\/attach\/202505\/904706_1502211990_900_506.webp","1200":".\/cache\/204\/attach\/202505\/904706_1502211990_1200_675.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1502211990,"files":{"original":{"url":".\/file\/204\/attach\/202505\/904706_1502211990.jpg","width":4621,"height":2599,"size":0}}}]}]]