برگزاری آیین نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در ایران و هشتاد وسومین سال تأسیس تربیت معلم در استان خوزستان با حضور معاونت محترم پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور در مدیریت امور پردیس های استان خوزستان

برگزاری آیین نکوداشت یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در ایران که با حضور جمعی از مقامات ومسئولین کشوری، استانی ، پیشکسوتان ونخبگان تربیت معلم امروز 12 دی در تالار امید دانشگاه فرهنگیان خوزستان برگزار شد، دکترجرفی سرپرست مدیریت امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان با تبریک یکصدمین سال تاسیس تربیت معلم در ایران و هشتاد و سومین سال تاسیس تربیت معلم در استان خوزستان، دانشگاه تربیت معلم را مرکز ثقل سایر دانشگاه ها خواندند وعنوان کردند: دانشگاه فرهنگیان از سازمان های مهم هر جامعه وتربیت کننده معلم است و پیشرفت و تحول در کشور جز با سرمایه گذاری در این دانشگاه میسر نمی شود.

دکترجرفی این نکو داشت را فرصتی مناسب برای شناسایی چالشهای موجود در تربیت معلم دانستند وگفتند: 5 کمیته برای برپایی شایسته این نکوداشت عظیم در بخشهای مختلف تخصصی دانشگاه فرهنگیان استان فعالیت نمودند که عبارتند از:  کمیته پژوهش وفناوری، کمیته اطلاع رسانی وروابط عمومی، کمیته علمی و مستندسازی، کمیته اجرایی و کمیته پشتیبانی.

در ادامه مراسم آیت الله حسن زاده امام جمعه موقت اهواز عنوان نمودند که: ما نتوانسته ایم مفاهیم ارزشمند دینی را به یک رفتار عمومی تبدیل کنیم. اگر تربیت صحیح درونی شود، دیگر در جامعه کسی حاضر نخواهد شد با احتکار دارو جان مردم را به خطر بیاندازد .

سپس دکتر طاهری نیا معاون محترم پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان، در بیانات خود سه چالش مهم حوزه پژوهش وتحقیقات کشور را مطرح نموده ونگاه حسابگرانه را آسیب حمایت از پژوهش کشور دانستند. ایشان فرمودند در حمایت از پژوهشگران واقعی وپژوهش های موثر وهدفمند باید سخاوتمندانه رفتار نمود. در ادامه دکتر طاهری نیا چالش دوم حوزه تحقیقات و پژوهش را، وجود مراکز پژوهشی وابسته به سازمان های اجرایی بر شمردند و گفتند: وجود سازمان های اجرایی پژوهش سر خود، یکی از چالش های حوزه تحقیقات کشور است. سازمان اجرایی ودانشگاه ها و پژوهشگاه ها هر کدام باید به وظیفه و ماموریت خود بپردازند.

ایشان سپس نگرش کمّی نگر را آسیب دیگر این حوزه برشمردند و ظهور پدیده تخلف از اخلاق پژوهش،صدور مدارک جعلی وفروش مدارک تحصیلی را، از جمله پیامدهای تأکید برشاخص های کلی ارزیابی عملکرد پژوهشگران دانستند. دکتر طاهری نیا در بخش دیگری از سخنان خود بی مسأله بودن و برنامه جامع نداشتن را چالش درونی تحقیقات برشمردند.

تقدیر از مسئولین و رؤسای سابق تربیت معلم، اساتید جانباز و ایثارگر، خیرین مدرسه ساز، خبرنگاران فعال در زمینه معرفی دانشگاه فرهنگیان و همچنین ارائه سرود توسط گروه کشوری مصباح الهدی، رونمایی از تمبر نکوداشت، شعرخوانی توسط اساتید پیشکسوت تربیت معلم و خاطره گویی توسط آنان، پخش کلیپ های معرفی پیشینه پردیس ها و واحدهای تابعه دانشگاه فرهنگیان خوزستان و ... بخش های مهم دیگر نکوداشت یکصدمین سالگرد تربیت معلم در استان بود.